大力推进高校党校教育创新
“三个代表”重要思想不仅是新形势下高等教育的改革与发展的指导思想，也对进一步做好高校党校教育提出了新的要求。“三个代表”的理论创新成果，不仅为新时期高校党校教育确立了核心内容，而且提出了新的目标和新的工作要求。在高等学校贯彻“三个代表”重要思想，必须充分发挥党校的“阵地”、“熔炉”作用，与时
ad_dst = 0; document.write("");ad_dst = ad_dst+1; 俱进，努力从观念、内容、手段、方法上进行改革创新，积极构建具有时代特点的符合高校实际的党校教育新体系。
高校党校在贯彻“三个代表”过程中，要抓住与时俱进这个关键，不断推进实践创新，紧密联系我国改革开放和现代化建设的具体实践和社会生活发生的重大变化，研究并解决当前党校教育面临的新情况和新问题，用“三个代表”重要思想指导党校工作，自觉地把思想从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的教条式理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，提高党校教育的现实针对性和有效性。
首先，要突出重点，增强教学的针对性。党校教学效果如何，关键在于是否从学生最感兴趣、最关注、最困惑的问题入手，实践证明，具有针对性的党校教学能够从深层次解决学生的思想问题，帮助学生健康成长。
我们重点抓了三个方面：其一、突出党的基本知识的学习，以实现知党、爱党、信党的统一。其二，针对经济条件下，学生思想政治取向多层次、多样化，学生的责任感和使命感都有一定程度淡化的实际状况，突出理想信念教育。其三，突出宗旨意识的教育，端正入党动机。重点引导学生正确处理等价交换原则与无私奉献的关系，相互竞争与先人后己的关系，按劳取酬与不计报酬的关系，使学生在正确认识这些关系的基础上，确立正确的入党动机，自觉履行党员义务，实践党的宗旨。
其次，要体现时代感，注重教学手段和方法的更新。党校教育旨在传递真理的火炬，培养受教育者的政治素质，从高校党校教育的实践来看，政治教育依然是学生政治社会化的主要途径，这就要求我们必须与时俱进，改变传统的教育模式，积极探索政治教育的生活化、平等化、生成化途径，寓教于乐、寓教于情，努力使党校教育充满时代感。
最后，要围绕保持先进性，抓好党性锻炼。党校教育必须与党性锻炼密切结合起来，不仅要求学员认真学习党的基本理论和基本知识，更要联系思想实际，改造主观世界，提高思想觉悟，加强党性修养。因此，党校培训必须主动为学生创造条件、提供党性锻炼的机会，引导他们自觉地进行思想改造，鼓励学生通过自我教育、自我锻炼、自我提高，增强党性观念。 （作者单位：长安大学）
会员名称： 匿名用户 ·注册用户·忘记密码？ 密码： 评论内容：
(最多300个字符) 查看评论
热门文章
·从明清时代妓院到晚清八大胡·网路玄幻情色文学赏析·黑格尔哲学研究的现代意义·美国：色情文学登大雅之堂·科学发展观的哲学内涵·假如全国人民都在撒谎·国企改革深化问题研究·论档案的史料价值·秦晖：什么是我们的真问题·什么是情人的二奶裙?
推荐文章
相关文章
·男人，越来越不像动物了·只有诗歌才能疗救时代的粗俗·什么是情人的二奶裙?·钱钟书——逍遥的喜剧者·假如全国人民都在撒谎·水泊梁山中的“山头”派系
关于本站 | 联系站长 | 友情链接 | 网站地图
Copyright © 2003-2005 SOHO族