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一个乞丐的心灵 ――纪念一个高尚的人

文章来源:中华精神管理网

编者按:

一心为人的一个乞丐,
竟然让人觉得如同圣父在世!
一个只想自己的读书人,
却也会可怜地如同乞丐!

 
 
     武训离开人间已经整整一百一十五年了。他是一个中国乡下的奇人,好像知道他的人并不少,而记取他的人却不是很多。我细细地把那书页翻开,耳边又一次响起了武训的故事。
    武训,山东堂邑人。1886年,他59岁,得了一场重病,死于临清义塾的庑廊下。在他临断气之前,还努力地睁开眼睛,凝神细听学生们的朗读,嘴角挂着安祥的微笑。
    武训的小时,叫武七,他是母亲的第七个孩子。目不识丁的父母,连一个名字也给不了他,人们索性就叫他武七。
    大约在那个时代,叫张三王五的人还很多,称为武七,这并不怪。武七一点点长大得十分艰难,身体瘦弱得像一株缺肥少水的高梁。他的家里,本无地产,忽然父亲又撒手而去,只余下他与母亲相依为命,终日去往街前村后行乞度日。
    一双小小的黑手,要伸到无数的人前,或随了母亲,或独自行乞。偶尔忽然乞得一枚铜板,小小的心灵一暖,便去买上一个饼回家给母亲。望着武七这孩子,母亲是又心暖又心凉,她只有把一双手的温暖给他,还有无奈的叹息。她像所有的贫穷的母亲一样,疼着孩子,却又一无所有。
    武七的孝顺并没有把母亲挽留在人间,尚未有把童年度过,母亲也带着她温暖的双手和无奈的叹息辞别了人世。武七成为一个孤儿,只有他的瘦小的影子随他一起晃动在行乞的路上。一日日的乞讨,风中雨中,夏炎冬寒,武七竟然像一株野地里的幼苗,艰难地成长起来了。在年岁稍稍大些,武七一边给人打工,一边继续乞讨,所得一分一文积存起来。长大了的武七,忽然有一个非常的念头,他自恨自己的不识字,他发誓要设立义学,让乡村里的孩子都不重走他的路。
    这个念头在他的心里疯长,武七不仅发奋地为人做工,且有空就出门乞讨,从不浪费一点光阴。乞讨所得的钱,他竟然悉数寄存于富商之家,以谋得一些利息,使他能够向着目标走近一步,再走近一步。时光在乞讨的路上流逝、流逝,武七把脚印留在无数的门前,给世界一个乞丐的背影。
    武七足足乞讨了30年,这30年的青春时光,他交给了乞讨的路。他也终于积下一笔钱,一点一点地买下230多亩田地。这时候的武七,不再一贫如洗,230多亩田地毕竟不是一个小的数目。但是武七,他仍是出去乞讨,这仿佛是他走惯了的一条路。他也仍旧是衣衫滥缕,仍旧是那一个乞丐形像。白天乞讨,夜间整理所得,他近乎忘记了一切。这样的一个积累财富者,乡邻当然刮目相看,便有了媒人找上门来,可是武七,他却是一口回绝。
    一个孤独的乞丐。大家只有这样认为。
    然而,没有一个人能知道武七心中的梦,那是怎样的一个多彩的梦!武七终于在他年近不惑之时,震惊八乡地在柳林庄开设义塾。武七为设这个义塾,一次投入四千多缗钱,这是除他的田产以外所有的乞讨所得,不仅如此,他决定将土地上的收获也资助办学。这时候的武七,心里比阳光还明亮。
    开塾的那天,是武七一生中最幸福的日子。他早早起来,穿戴一新,挺起了微弯的脊梁,大步来到义塾,毕恭毕敬地拜了塾师。拜过塾师,武七又来到学生面前,一一拜了学生,尔后退到一旁,面带笑容看着塾师开课。从此武七感到生命有了意义,他在学生的朗朗书声中得到一种无以言喻的满足和陶醉。
    武七不识一字,大约因为不识一字,他对老师的敬重几近超过了神。武七开设义塾以后,不再出门乞讨,全身心地为义塾服务。每天,他必做出丰盛的菜肴,款待老师。当老师入坐以后,武七则退到门外,恭恭敬敬地站着。老师等着他来入坐一起吃饭,武七竟说:“我武七是个乞丐,怎敢与老师分庭抗礼?”武七每每等老师吃罢,他才肯去吃剩饭剩菜。
    老师对武七的敬重甚为感动,只有一心一意教好书来回报武七。
    武七仍旧是目不识丁,自是不懂得什么文化,至于具体到教育,他也是不曾有什么建设性的想法的,他的心里面,就知道有了塾馆,再有了老师和学生,那就是什么都会有的。所以,他待老师和学生,都是非常的虔诚。武七经常出入塾馆,在遇到老师午睡时,武七便跪在塌前相守,老师醒时发现,万分惊讶,感动之情无法表述。在这些饱读诗书的老师眼里,这哪是一个目不识丁,半生行乞的乞丐啊!武七听说一位学生学习有所松懈,他伤心得大哭,边哭边劝学生用功学习,不要荒废学业。此情此义,义塾里不论老师或者学生,没有人再敢放松教学和学习了。
    开设柳庄义塾以后,武七又积累了好些年,在临清再度开设了义塾。他的义举,传到朝庭官员的耳中,使朝庭官员也深为感动,当即赐名于他为训,于是,武七以他的坚韧和高尚,获得了他真正的名字:武训。
    武训在1886年辞别这个世界,他终身未娶。
    合上史书,不由得把它恭恭敬敬地摆在书架上,凝神许久,竟脑子一片空茫,我无法一下子从一百年前走回,我好像也徘徊在临清义塾的门外,听见莘莘学子们的朗朗书声,而武训,他则站立在塾馆的窗下,如痴如迷地陶醉在这书声里。
    我又有些恍惚了,忽然神经质地走到电脑前,猛然地启动了电脑……。心动的时候,就在这心动的时候,把它记下来,与朋友们分享。可一百年后的今天,又会有几人如我一样地心动呢?不禁潸然泪下,却说不出为了什么……

 

 



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